Требования к оформлению работы

 

Объем реферата от 10 листов.

Оформление, в первую очередь, нужно начать с выставления полей на листе. Это делается следующим образом: в документе MS Office Word – "Разметка страницы" – "Поля" – "Настраиваемые поля" выставляем следующие значения: левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее и верхнее – 2 см.

Потом нужно поставить нумерацию страниц, помните, титульный не нумеруется, но он считается первой страницей. Поэтому оглавление будет 2 страница. Нумерация делается следующим образом: "Вставка" – "Номер страницы" – "Внизу страницы" – "Простой номер 2", нумерация внизу посередине.

Абзац в тексте реферата выставляйте в настройках 1,25 см., (выделите весь текст, по выделенному правой кнопкой мышки – Абзац... "первая строка" на 1,25 см., интервал – перед: 0 пт., после: 0 пт., междустрочный: 1,5 строки). Шрифт Times New Roman 12 пт. Текст выравнивается по ширине.

В реферате все структурные части такие как: содержание, введение, основная часть с главами, заключение, список литературы, пишутся с нового листа. Даже, если предыдущая страница закончилась на половину страницы. Промежуток между главами, параграфами и текстом выставляется в два интервала.

Все заголовки в реферате выделяются жирным штифтом с заглавной буквы и выравниваются посередине листа.

Важно учесть, что точки в конце заголовков не ставятся!

Также нельзя подчеркивать и переносить слова в заголовках.

Печатается реферат на обычных стандартных листах А4. Обратите внимание на то, что печатать нужно только на одной стороне бумаги.

​

СТРУКТУРА РАБОТЫ

​

Титульный лист

Образец титульного листа ссылка

​

Оглавление

​

Оглавление формируется двумя способами:

​

1. Вручную;

2. Автоматически.

​

​

1. Ручной способ

​

Указываются все структурные составляющие работы с указанием названий глав, так же как они написаны в работе, с указанием номеров страниц. Например:

​

Введение…………………………………………………………………… ……..3

Глава 1 Название главы ……………………….……….………………………..4

1.1 Название параграфа ……………………………..…………………………..6

1.2 Название параграфа ……………………………..…………………………..8

Глава 2 Название главы……………………….……….………………………..10

2.1 Название параграфа ……………………………..…………………………..12

2.2 Название параграфа ……………………………..…………………………..15

Заключение……………….…………………………..……………………………..18

Список литературы…………………………………………..……………………..20

Приложения…………………………………………..……………………………..21

​

2. Автособираемое оглавление

​

Автособираемое оглавление является встроенной функцией текстового редактора Word.

Обязательными условиями для использования этой функции являются:

1. Нумерация страниц. Сделать это можно через команду «Номер страницы» в группе «Колонтитулы» на вкладке «Вставка».

2. Оформление заголовков с помощью стилей. Стили заголовков выбираются командами «Заголовок 1», «Заголовок 2», «Заголовок 3» в группе «Стили», на вкладке «Главная».

Стиль «Заголовок 1» применяется к «Введению», названию глав, «Заключению», «Списку литературы» и «Приложениям».

Стиль «Заголовок 2» применяется к названиям параграфов.

Стиль «Заголовок 3» используется для подзаголовков внутри параграфов.

Далее ставим курсор в том месте, где должно быть оглавление и выбираем команду «Оглавление» на вкладке «Ссылки», из предложенного списка выбираем «Автособиремое оглавление». Оглавление сформируется автоматически.

 

Введение

​

Введение реферата оформляется следующим образом. В первую очередь в верхней части листа посередине напишите слово «Введение», оно обязательно с заглавной буквы, но бывает, что оно пишется прописными буквами, вот так «ВВЕДЕНИЕ».

Введение – это вступительная часть работы. В ней излагается актуальность темы и ее проблематика, определяются объект и предмет исследования (работы), а также  цель и задачи. Объем введения составляет 1-3 страницы или примерно 10% от всего объема работы. Правильно составленное и оформленное «Введение» дает возможность понять суть и нюансы работы, и создает благоприятное впечатление у проверяющего.

Независимо от типа работы «Введение» должно содержать следующие пункты:

• Актуальность темы работы – почему важно исследовать эту тему; чем она значима для текущего момента, для современной ситуации;  

• Постановка проблемы – в чем выражается какое-либо противоречие, обозначается отсутствие какой-либо информации и одновременно потребность в ней. Как правило, проблема исследования формулируется в виде вопроса, например: «Существуют ли эффективные приемы профилактики табакокурения среди подростков?»;

• Цель – это то, что предполагается получить по окончании работы, итоговый результат проведенной работы. Цель должна быть проверяема, конечна. Поэтому в качестве цели не может быть заявлен процесс, который развивается бесконечно, в течение всей человеческой жизни (изучение, анализ, рассмотрение и т.п.). Формулировка цели, это один из наиболее сложных и важных моментов разработки плана действий и оформления работы. Как правило, формулировка цели начинается с глагола или отглагольного существительного и является перефразированной в утвердительную форму проблемой. Например: «Выявить (разработать, определить и пр.) эффективные приемы профилактики курения в подростковой среде».

• Основные задачи отражают последовательность достижения цели; то есть задачи – это то, что необходимо сделать, чтобы получить намеченный результат (проанализировать литературу, сопоставить, измерить, сравнить, оценить, …). Целей не может быть много – классическим считается наличие одной или двух целей.  К каждой цели должно быть представлено не менее трех задач. Обычно, формулировка задач опирается на объект и предмет исследования. Первая задача раскрывает характеристики объекта исследования; вторая задача – определяет место предмета исследования в объекте исследования; третья – характеризует предмет исследования и (или) его особенности.

• Объект и предмет исследования.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и выбранное для изучения. Это та часть практики или научного знания, с которой работает исследователь.

Предмет исследования – это конкретно взятая составляющая выбранного объекта исследования. Это определенный вопрос, который затрагивается при рассмотрении затронутой проблематики. Это более узкое значение.

Наиболее просто разграничить разграничить их можно так. Объект исследования – это тема работы в широком смысле, а предмет – в узком.

Выделение предмета исследования необходимо, чтобы четко обозначить границы работы и не писать лишнего.

Например:

Тема: «Особенности соединения деталей методом электродуговой сварки»

Объект: Соединение деталей.

Предмет: Соединение деталей электродуговой сваркой.

 

• Методы решения основных задач (для рефератов и курсовых работ) – те способы деятельности, которыми будет пользоваться учащийся, чтобы разрешить поставленные задачи и получить намеченный результат.

• Методы исследования (для исследовательских проектов)

 

Эмпирические методы:

Метод наблюдения;

Метод опроса;

Анкетирование;

Эксперимент и др.

Теоретические методы:

Теоретический анализ;

Изучение литературы;

Математические и статистические методы и др.

 

Количество используемых методов в ученических работах обычно также невелико – от одного до трех.

​

Основная часть

​

Эта часть включает одну или несколько глав и пункты к ним. В них раскрывается история и теория исследуемого вопроса, дается критический анализ литературы.

Для обеспечения целостности материалы, количество глав и их названия привязываются к задачам, обозначенным во «Введение».

При написании «Основной части» следует изучать книги, журналы, методическую литературу, имеющую отношение к теме.

В результате сбора информации должны быть получены следующие сведения:

 – кто и где уже работал или работает по теме исследования;

 – где опубликованы результаты этой работы;

 – в чем конкретно они состоят.

Записи представляются в виде содержательного обзора, в котором фиксируются полученные знания об уже известных в науке и практике фактах, закономерностях, теориях, объяснениях по теме исследования.

Перед составлением обзора следует определить основные понятия по теме исследования; чтобы использование их было однозначным. Это означает, что понятие, которое разными авторами может трактоваться по-разному, должно во всем тексте работы иметь лишь одно, четко определенное автором значение. Для этого все определения подвергаются мыслительной обработке с помощью анализа, сравнения, классификации, обобщения и др.

 

В конце каждой главы необходимо подвести итог, сделать вывод. На это выделяется от 1 абзаца до 1-2 страниц текста. Обычно, вывод начинается со слов: итак, таким образом, в заключении главы хочу отметить или обратить внимание и т.п.

Для написания обзора по теме используют обычно 10-20 источников.

 

Нельзя переписывать и пересказывать «своими словами» чужие тексты и выдавать за свои. Содержание следует обрабатывать и в таком виде использовать в собственном тексте. Это делается с помощью различных теоретических методов и преимущественно – методов анализа. Последний предполагает декомпозицию текста, выделение согласно виду анализа его отдельных элементов и установление связей между ними, определение среди них ведущего системообразующего.

 Метод деконструкции заключается в возможности изменять последовательность высказываний автора, отбирать нужный материал и включать его в свой текст с указанием источника, сочетать его с высказываниями других исследователей и самим давать свою интерпретацию. Этот метод основан на праве читателя и пользователя, толковать и оценивать текст согласно своим взглядам и потребностям, не искажая авторский вариант. Этот метод чаще всего применяют студенты.

При цитировании высказываний авторов или отрывков текста обязательно надо указать ссылку на источник цитирования. Это делается через библиографическую ссылку.

Библиографические ссылки употребляют при:

• цитировании;

• заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций;

• необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос;

• анализе опубликованных работ.

Вся литература и информационные источники, которые были использованы в ходе работы над проектом, указывается в списке литературы.

Ссылка на номер источника в списке использованной литературы и номер страницы, откуда взята цитата, может выглядеть так:

 «Изучением данного вопроса занимались такие ученые, как А. И. Пригожин [25], Л. Я. Колалс [26], Ю. Н. Фролов [27] и многие другие »

В списке литературы:

25. Пригожин, А. И. Инноваторы как социальная категория // Методы активизации инновационных процессов. М., 1998. С. 4-12.

26. Колалс, Л. Я. Социальный механизм инновационных процессов. Новосибирск, 1989. 215с.

 

Главы по объему должны быть равнозначными или разница 1-3 страницы, не более. Весь текст работы нужно перечитать и устранить все ошибки форматирования. После чего проверить орфографию и пунктуацию. Объем основной части реферата от 10-15 страниц.

 

 

Заключение

​

В этой части подводится итог теоретического исследования. В ней содержится выводы по всей работе, к которой пришел студент, указывается их значимость, возможность использования результатов.

Требование к заключению – его краткость и обстоятельность. В нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. Объем «Заключения» примерно 10% от объема работы.

Заключение дает ответы на вопросы, которые поставлены во введение:

• Зачем предпринято данное исследование или обоснование правильности выбранной актуальности и обозначенной проблематики;

• Достигнута ли цель работы;

• Решены ли поставленные задачи. При освещение этого пункта надо опираться на выводы по главам работы;

• Общий вывод по работе (что получилось, каков итог, к каким выводам пришли).

Правильно составленное заключение воспринимается как продолжение «Введения» и логически с ним взаимосвязано.

Список литературы

​

Список литературы должен содержать информацию об источниках и литературе, которые использовались в теоретической и практической части исследовании. Описание литературы состоит из следующих элементов: сведения об авторе (авторах), заглавие; условные разделительные знаки; выходные данные (город, год издания, количество страниц, иллюстраций). Список литературы оформляется строго по ГОСТу Р7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка»)

С нового листа посередине Вы пишете слово «Список литературы» отступаете два интервала и от левого края ставите цифру 1. …….. потом 2. ………. и т.д.

 

Порядок расположения источников по значимости:

- Конституция РФ, ФЗ, нормативно-правовые акты;

- учебники, книги;

- журналы, статьи;

- электронные (цифровые) ресурсы.

Пример оформления списка литературы по ГОСТу:

1. Кравченко А.И. Политология: Учеб. Пособие. Для студентов пед. вузов. - М.: Академия, 2014. – 313 с.

2. Лавровский Н.А. Политология: Учебное пособие / Ред. О.В. Полищук: Том. госуд. ун-т систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Каф. МСК: ТУСУР, 2013. – 291 с.

3. Мухаев Р.Т. Политология: учебник для вузов. Издание второе. - М.: «Приор-издат», 2010. – 137 с.

4. Политология: Учеб. пособие для вузов / Сост. и отв. редактор А.А. Радугин. - М.: Центр, 2012. – 98 с.

5. Политология: Учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, А.С. Гречин, В.Ю. Дорошенко и др.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2014. – 16 с.

6. Вольберг, Д. Б. Основные тенденции в развитии энергетики мира / Д. Б. Вольберг// Теплоэнергетика. - 1996. - № 5. - С. 5-12.

7. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Режим доступа: http: // zhurnal.mipt.rssi.ru.

​

Приложения

​

Часть материала, дополняющего учебное исследование, сообщающего дополнительные сведения, можно поместить в приложение (графики, рисунки, конспекты, тексты, задания, фото и т.д.). Оформляется приложение на отдельных листах, каждое имеет свой тематический заголовок и подпись «Приложение» с указанием порядкового номера в правом верхнем углу.

​

​

​